¿ESCUCHAS LO QUE YO ESCUCHO?

De 3 a 4 años

Ingredientes:

  • Máscara para dormir o tela para cubrir los ojos
  • Marcadores
  • Pizarra o cartulina

Tiempo de preparación:

  • Ninguno

¡Receta para la diversión!

Dibuja una imagen de un ojo abierto y un ojo cerrado en una pizarra o cartulina. Pregúntale al niño por qué el oído es un sentido importante. Haz una liste del resto de los sentidos (tacto, vista, gusto, olor) que se utilizan para interpretar el entorno. Pídele al niño que diga lo que escucha y apunta las sugerencias en la columna "Con los ojos abiertos". (Es posible que desees hacer esta actividad fuera). Haz que el niño cierre los ojos o se ponga una máscara para dormir. Dile que permanezca en silencio y escuche durante uno o dos minutos. Pregúntale al niño (los ojos todavía cerrados) que diga lo que oye. Escribe sus comentarios en la columna "Con los ojos cerrados". Compara las dos listas: ¿Escuchó mejor cuando sus ojos estaban cerrados? ¿Por qué piensa que esto sucedió? Háblale acerca de la importancia de escuchar los sonidos que nos rodean.